2023年8月25日下午，中国图象图形学学会“名家面对面”活动第三期在武汉成功举办。本次活动由拉斯维加斯手机娱乐网站 （CSIG）主办，华中科技大学承办，CSIG会员发展与服务工作委员会、CSIG青年工作委员会协办。华中科技大学教授白翔、华中科技大学教授王兴刚、武汉大学教授许永超担任本次活动的执行主席，活动邀请到来自海军工程大学教授贲可荣、武汉大学教授杜博、江西财经大学教授方玉明、同济大学教授何良华、国防科技大学教授胡德文、西安电子科技大学教授胡瑞敏、中山大学教授赖剑煌、华中师范大学教授刘三女牙、华中科技大学教授刘文予、北京科技大学教授马惠敏、武汉大学教授夏桂松、中国科学院自动化研究所研究员张兆翔等知名院所的资深专家与高校青年教师就学术方向、科研项目规划、学生培养等方面进行面对面交流。活动现场座无虚席，气氛热烈。

图 1 专家合影

活动由王兴刚教授主持，首先拉斯维加斯手机娱乐网站 副理事长兼秘书长马惠敏教授作开幕式致辞，对参加本次活动的专家和青年教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢，指出CSIG名家面对面活动是学会的品牌活动，为学会理事、领域专家、高校青年教师等搭建交流平台，助力图像图形领域青年学者的职业发展。

图 2 王兴刚教授主持会议

图 3 CSIG副理事长兼秘书长马惠敏教授致辞

随后，八名青年教师对自己的工作情况进行了汇报，并向特邀专家提出工作中遇到的一些问题和困惑，由特邀专家对工作做出点评并解惑。华中科技大学高常鑫教授作题为“目标场景图像解析“的工作报告，分别介绍了”高精度图像解析方法“，”高效率图像解析方法“以及”精细化行人理解系统“等三个创新性成果。并且提出为建设更高水平的平安中国，拟开展开放动态场景感知与理解的研究工作。

图 4 高常鑫教授作报告

华中科技大学刘禹良研究员作题为“高校文字形状表征“的工作报告，分别介绍了引入四边形文字表征-提出任意方向文字检测新方法、引入曲线形表征-提出弯曲文字检测新方法和引入任意形状表征-提出实时端到端文字检测识别新方法等三项代表性论文方法。同时提出了未来研究工作要点为针对静态文字在视频流下速度慢性能差提出实时视频端到端一体化检测、识别及跟踪框架，设计基于多任务学习的轻量化文字图像多模态大模型以及致力于研究AI辅助甲骨文破译的新工具。

图 5 刘禹良研究员作报告

华中农业大学刘友发老师作题为“图域迁移学习—新一代迁移学习研究“的工作报告，分别介绍了迁移学习的发展历程，图域迁移学习的关键难点与应用以及大模型环境下对迁移学习冲击的思考等内容。

图 6 刘友发老师作报告

武汉科技大学梅岭老师作题为“视频监控行人群体分析的关键问题研究“的工作报告，分别介绍了基于孪生网络的小股人群重识别研究，基于群体信息辅助的行人重识别研究，基于加权正则化变换的光照不变光流估计研究，基于全局能量扩散原理和对称网络的行人轨迹预测，基于三维点云检测的小股人群重识别研究等五种研究方案。同时对人群中的行人重识别和行人搜索等应用进行展望。

图 7 梅岭老师作报告

中国地质大学唐厂教授作题为“特征表示学习的理论、方法及应用”的工作报告，分别介绍了高维数据的潜在低维高效表示、多视图特征的融合与完备表示和鲁棒度量学习等三个主要创新研究内容。并提出了“建立新一代人工智能关键共性技术体系，实现对只是持续增量的自动获取”的未来计划。

图 8 唐厂教授作报告

武汉大学涂志刚研究员针对自己的研究方向“视频人体行为分析与识别”进行了汇报，主要介绍了在体系化人体行为识别弱监督学习、人体运动关联多视觉模态视频人体行为识别和强抗干扰光流运动模态精确计算这三方面的学术贡献。并提出了在“高层视频人体行为分析与识别”方面拟开展的未来研究工作。

图 9 涂志刚研究员作报告

武汉理工大学朱安娜副教授对自己在文字方面的工作进行了汇报，主要包括场景文本、文档智能以及字体风格这三个研究方向。在场景文本方面，分别介绍了对于定位与识别、文字擦除和跨模态检索任务上的研究工作。在文档智能方面，分别介绍了对于文档定位和信息抽取任务上的研究工作。在字体风格方面，分别介绍了在字体变换和艺术字体风格迁移任务上的研究工作。

图 10 朱安娜副教授作报告

CMU/MBZUAI陈使明博士后研究员作题为“基于深度表征的零样本图像分类研究”的工作报告，分别介绍了基于视觉特征增强的零样本图像分类、基于属性-视觉关键公共语义知识的零样本图像分类和基于层次语义-视觉适应的零样本图像分类等三个主要研究内容。并提出了“如何构建可靠的视觉-语义关系”、“如何提升零样本模型对不同场景数据的适应性”等问题。

图 11  陈使明博士后研究员作报告

十二位特邀专家分别在青年教师们的工作报告后，对工作内容和所提出的问题作出了点评和回答。

图 12 特邀专家对青年教师进行点评和解惑

图 13 特邀专家对青年教师进行点评和解惑

图 14 特邀专家对青年教师进行点评和解惑

图 15 特邀专家对青年教师进行点评和解惑

图 16 特邀专家对青年教师进行点评和解惑

图 17 特邀专家对青年教师进行点评和解惑

接下来进入会议的最后一个日程，分组圆桌交流。每桌1-2名特邀专家与多名青年教师围绕青年教师在工作中遇到的问题进行面对面的沟通。各位特邀专家对参会青年教师提出的问题进行有针对性的解答和指导，现场互动频繁，交流热烈。交流结束之后，王兴刚教授宣布本次活动圆满结束。通过此次活动，参会的青年教师们纷纷表示在此次活动中收获颇丰、受益匪浅。

图 18 圆桌交流